SOBRE LA EXPOSICION DE LOS GRUPOS Y SU EVALUACION

EL PASADO MARTES, AL MOMENTO DE EXPONER EL GRUPO QUE HABIA ELEGIDO EL TEMA DEL DIA, OCURRIO ALGO QUE NO HABIA PASADO NUNCA EN LOS AÑOS QUE LLEVO DANDO ESTE TIPO DE SEMINARIOS:

UNO DE LOS INTEGRANTES HABIA LEIDO OTRO TEMA. Ergo nada de trabajo en equipo.

OTRO DE LOS INTEGRANTES EN LUGAR DE EXPONER DIJO QUE NO HABIA ENTENDIDO QUE ERA HABITUS.  A la cuarta clase, en un seminario en el cual se supone que tienen que manejar los conceptos de Bourdieu para poder hacerlo (expuesto en blog y carteles), y siendo que además había sido resumido en la primera clase, y habían existido varias oportunidades para realizar consultas, ese planteo no es aceptable.

EL GRUPO SUPERVIVIENTE NO SE HIZO CARGO DE LO QUE EL PRIMER ALUMNO NO HABIA ESTUDIADO NI PREPARADO, ergo se puede hipotetizar
 (ojo no estoy afirmando si no hipotetizando, cuando lo plantearon no tendría que haberlo expuesto yo, lo deberían haber hecho los otros miembros del grupo)
que no manejaban  el comienzo del tema, o no estaban preparadas para exponerlo, como se supone deben estarlo todos los miembros del grupo.  El trabajo no pasa por repartirse una parte cada uno y concentrase sólo en eso, todos deben ser capaces de exponer cualquier parte del tema.  Tienen que manejar todo y también los temas anteriores, si no el trabajo no tiene sentido.

COMO NUNCA ME HABIA PASADO ESTO, MI REACCION FUE PLANTEARLE AL ALUMNO QUE HABIA LEIDO OTRA COSA Y A QUIEN EXPUSO QUE NO ENTENDIA QUE ERA HABITUS QUE SE SUMARAN A OTRO GRUPO, O FORMARAN OTRO, Y PARTICIPARAN DE OTRA EXPOSICION.

ESTRICTAMENTE:

.  Los otros miembros del grupo deberían haberse hecho cargo de lo que no se hizo cargo quién había leído otro tema y quien no entendía habitus -que no es un puntito menor- (aunque en este caso ya no hubiera tiempo materail para hacerlo).  Y quién no había leído y quién recién en ese momento expuso que no entendía, deberían haber perdido la oportunidad de hacer exposición alguna y por lo tanto completar el seminario.

POR ESTA VEZ Y DADA MI LENTITUD EN REACCIONAR, NUNCA SE HABIA PLANTEADA UNA SITUACION ASI, AUTORICE A LOS ALUMNOS A VOLVER A EXPONER  -lo cual sigue en píe, lo autorizado autorizado está- PERO AVISO QUE:  DE AQUI EN ADELANTE, QUIENES NO CUMPLAN CON MANEJAR Y PODER EXPONER TODOS LOS TEMAS (MAS ALLA DE QUE EN LOS HECHOS EXPONGAN UNA PARTE) NO APROBARAN EL MOMENTO CORRESPONDIENTE A LA EXPOSICION.